必须把中国优秀的传统文化提高到理论的高度，“上学而下潜”
冯俊：您给我们提出很新的观点，就是中国特色社会主义“特”在文化。今天的中国特色社会主义，是5000年文明史的一种逻辑的延续。由此，我想到了西方近几年来提出的文化软实力的问题，今天讲的文化就讲文化软实力，约瑟夫·奈本人到中国浦东干部学院讲过课，我也接待过他，他是站在美国的立场来讲的。他说如果给目前的文化软实力来打分的话，美国是最高的，可以打90分，他给中国打分打了60分，您怎么看他这个观点?
许嘉璐：首先，我认为约瑟夫·奈的“软实力”概念是多义的，不是我们今天说的力量的力，它有权力的意思在内，这权力是对外的，其立足点是美国只靠航空母舰不行，还需要靠文化，靠美国价值观输出的润物无声，这同杜勒斯和希拉里是一脉相承的。世界观决定了他的价值取向。而我们说的软实力是什么?就是历史的无穷力量，文化的无穷力量。
第二，我不同意他的打分。我认为美国软实力的影响超过90分，而我们不到60分。他对中国的打分有点奉承的成分在内。我们的文化之力还没有发挥出来。
我现在就在做中国文化走出去的工作，一个项目是“尼山论坛”，一个项目是孔子学院。我认为中华文化走出去要“一体两翼”。一体就是中国文化的理念，包括伦理，一翼是中医，一翼是茶叶。中医现在这个翅膀比较硬，茶叶需要扶植。现在世界上办了四所中医孔子学院，又办了一所茶文化孔子学院。书画、京戏、变脸、少林……是鸟身上的羽毛，没有两个翅膀很难飞起来，没有羽毛也飞不起来。只有中医和茶全面地、系统地从哲学到伦理都体现了中华文化的理念，更重要的是可以直接作用于人的身和心，是最切身的，因而其中的奥妙容易被接受。
冯俊：现在全世界有122个国家建了443所孔子学院。现在还有几百所外国的大学排队。那么，您认为孔子学院在中国文化走出去当中起到一个什么样的作用，现在还存在着哪些问题?
许嘉璐：孔子学院是中国文化走出去唯一的综合文化交流平台。世界上一些知名人士、知名组织、著名学者的评价是：这是“迄今为止中国第一个，也是唯一的被他们主流社会接受的产品”。
它成功的秘诀在哪里?秘诀就在于没有秘诀，一切都是公开的。首先要合作。两国的高校、中学、小学合作，在中学、小学里建孔子课堂，现在有665家，在美国就有100多家。孔子学院总部给予经济支持，一般来说欧美的学校他们配的资金是一倍、两倍，最高是十几倍于我，发展中国家比较好的1∶1配，贫困国家则不需要配资金，我们援外。而这么大的事业只用了国外修建4公里高速公路的钱。另外，因为是合作，所以它就本土化了，这过程中，主权在我，因为要签合同，必须由汉办批准。但是如何进行教学，则以外方为主。外国人了解他们的学生。
现在世界上大学有一个趋向是加强国际化，他们认为如果不能和中国的文化进行高密度交流的话，就不够国际化，因此都把办孔子学院当成它进一步国际化的一项举措。另一个趋向是社区化，而孔子学院是和社区交融的最好平台。
孔子学院发展势头非常好，申请的非常多，我们到2015年就可以完成550所。英国要求在2015年之前，所有中学要开汉语课。泰国的教育部已经制订了计划，全国的中小学要把汉语课作为必修课。在法国很多学校已经把汉语作为必修课，美国已经成为第三外语。因此，总体上看，我认为孔子学院事业的第一阶段已经过去了。第一阶段的任务有两个，一个是像下围棋一样先布局，占角，接下来当然要生根，靠什么生根?汉语。每个孔子学院、孔子课堂必须教汉语。但语言只是工具，现在第二阶段开始了，应该慢慢转变到以文化介绍为主。
不过问题来了，我们派谁出去?像爱丁堡大学，不是让你去教汉语，教书法，而是让你用英语讲述中国的文化。可是如果我们的老师和中方院长中华文化修养不够，如何去很好传播中华文化呢?还有一个障碍，就是我们学者的外语还不能适应教学需要，尤其缺少小语种的人才;同时需要学会适合不同国别人们接受的方式、方法，这也不是可以一蹴而就的。
