放下虚荣 理性消费
■徐剑锋
“开学经济”年年有，而且是“蛋糕”越做越大、花费越来越高。随着生活水平的逐步提高，再加上现今大多数是独生子女家庭，在“不让孩子输在起跑线上”、“新学期要有新气象”等口号作祟下，为孩子学习做好后勤保障、配备精良装备，也就毫不含糊了——毕竟“再苦不能苦孩子”。尤其是对高中、大学新生而言，新手机、新衣服甚至新电脑等“新式装备”，更是寄托着种种祝愿，成为开学报到的“必备”。而商家则瞄准这一“经济增长点”，费尽心思、不遗余力地推出各种各样的新学期促销活动，在家长们受从众盲目攀比心理的驱使下，一次性的开学消费怎能没有广阔的市场？
然而，透过这份热闹，我们不难发现“开学经济”最终带给学生和家长的，不仅仅是一份“血拼”后的沉重额外负担，更有一种无奈的浪费。就学生而言，“高大上”的开学用品，往往会成为他们在校园内攀比成风的“道具”，丢掉了勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德不说，也会让校园里的“阶层分化”愈演愈烈。更何况，“花里胡哨”的学习用品还会转移注意力，影响学习效果；对家长来讲，为了不让孩子“没面子”，硬着头皮购买价格不菲的开学用品，加重的是经济负担，而且还容易把孩子往错误的消费观念上引导……由此看来，真不知是“开学”把“经济”侮辱了，还是“经济”把“开学”糟践了！
“开学经济”到底经济了谁，相信每个商家都心知肚明，只是咱学生和家长遭了罪。众所周知，勤俭节约是中华民族的传统美德。在全民厉行节约的大背景下，“开学季”也应刮刮“节俭风”，既要理性消费，量力而行，让“开学经济”变成“经济开学”；也应将节俭教育纳入“开学第一课”，教育引导学生树立正确的消费观念，放下虚荣，反对浪费，让勤俭节约的风气吹淡“开学经济”的热度。
家长不要为“开学经济”竞折腰
■ 作之
面对年年上演的“开学经济”，许多商家看准了家长的钱包，借此良机赚得盆满钵满；学生也会向家长索要“高科技”的商品，为学业进步做好充足准备。但是正常的消费行为逐渐引发了奢靡消费、盲目攀比等不良现象。作为商家眼中的消费者、孩子眼里的守护神，家长的角色显得尤为重要。建议家长坚决对奢侈消费现象说不，为孩子和社会营造良好的消费环境。
上学，是为了学习新知识，提高文化素质，学好本领服务于社会，丰盈自己的人生。我们把孩子装备得如此“精良”，无非是满足了孩子的虚荣心。要知道，不是所有大学生都有幸得到如此豪华奢侈的装备，大多数学生，所拥有的是学习和生活上的必需品，纯粹的“简装”，有的学生，连学费都由政府和社会上爱心人士所支持，有的是东拼西凑，有的是助学贷款。很多学生是在边学习边在积攒来年的学费，我们的孩子为何就不能向这些学生学点什么？相比之下，我们的孩子又缺乏什么？
家长应该承担起监护人责任，正确引导孩子形成合理的消费观。如果以过度消费方式宠爱和将就孩子，可能会让他们染上大手大脚花钱的恶习，喜新厌旧、滋生攀比心理，影响其成长。
家长不要一味满足孩子的非理性消费要求，我建议要遵循三个原则：一是“够用”原则。以笔记本电脑为例，对于绝大多数在校生而言，价值几千元的常规配置电脑已经完全能够满足使用需要，如果过分追求“高配”，花费上万元，就属于奢侈浪费；二是“可承担”原则。如果家庭经济宽裕，购买较为高档的商品属于个人选择，但如果家境一般，还要追求“高大上”，甚至超出了家庭经济承受能力，就属于“糊涂”，家长也不能“打肿脸充胖子”。三是“必需”原则。有的学生可能提出一些与学习完全无关的消费需求，比如购买锦衣华服、享受山珍海味等，家长万不可予以纵容，否则会助长他们非理性的消费观。
总之，家长是孩子最好的老师，呼吁家长带头为“开学经济”降温，也期待家长做好表率，为孩子树立正确的消费观和价值观，重拾勤俭节约的中华美德。
