四、新型学徒制
释义：新型学徒制，又称现代学徒制，是一种新型的职业教育道路，其核心模式是企业发挥培训主体作用，而政府进行适当补贴，新型学徒制是招生即招工、上课即上岗，毕业即就业的新模式。
日前，人社部、财政部共同印发了《关于开展企业新型学徒制试点工作的通知》，制定了《企业新型学徒制试点工作方案》，决定在12个省份推广新型学徒制试点。目前我国从事制造业的人员超过2亿，但却缺乏一流技工。另外，我国工业产品平均合格率在80%左右，每年因不良产品造成损失上千亿。人社部相关负责人表示，开展新兴学徒制，主要是出于培育新型产业工人、提高我国制造业整体技能水平的考虑。
点评：在我国试行“新型学徒制”职教体系，一是希望此举能够“固本培元”，标本兼治，缓解日益严峻的“技工荒”，托举正处于转型艰难期的中国产业界顺利 “过河”；二是希望借此改革从根本上扭转我国职业教育发展滞后的现状，重塑“校企融合，面向市场，学以致用，生源充裕”的职教体系。
来源：央广网、经济日报
五、党政同责
释义：8月17日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《党政领导干部生态环境损害责任追究办法（试行）》（《办法》）。《办法》规定，地方各级党委和政府对本地区生态环境和资源保护负总责，党委和政府主要领导成员承担主要责任，其他有关领导成员在职责范围内承担相应责任。今后地方发生环境污染和生态破坏事件，不仅政府主要领导成员要担责，党委和相关部门的领导都有可能被追究相应责任，更可能因此升迁受阻。
《办法》突出追究地方党委主要领导的责任，这亦是中央文件首次在环境领域提出党政同责。党政同责最早在食品安全、计划生育和安全生产领域使用，典型事件即是“三鹿事件”，彼时石家庄市委书记被免职。专家称该《办法》释放出一个重要信号，即党中央越来越重视解决“党政不同责”的问题。
点评：习近平总书记近日在对天津爆炸事故的最新批示中,也提到了“坚决落实安全生产责任制,切实做到党政同责”。党委与政府共同担责的观念,正在成为一种顶层共识,也正在各个领域的制度修订中有所体现。
来源：新华每日电讯、澎湃新闻
六、大数据发展行动纲要
释义：8月19日，国务院常务会议通过了《关于促进大数据发展的行动纲要》，提升创业创新活力和社会治理水平。李克强总理强调，制定大数据行动纲要，要突出围绕“政府大数据建设”和“创造健康发展的大数据环境”这两项核心内容展开。总理的讲话重点凸现了三个“关键词”：共享、开放、安全。
《纲要》强调，一要推动政府信息系统和公共数据互联共享，消除信息孤岛，加快整合各类政府信息平台。二要顺应潮流引导支持大数据产业发展，以企业为主体、以市场为导向，加大政策支持，着力营造宽松公平环境，建立市场化应用机制，深化大数据在各行业创新应用，催生新业态、新模式。三要强化信息安全保障，完善产业标准体系，依法依规打击数据滥用、侵犯隐私等行为。
点评：自2014年3月将“大数据”首次写入《政府工作报告》以来，李克强总理在多个场合提及这一“热词”。这次他说：“大数据产业的潮流不可阻挡，我们要顺势而为。”政府大数据建设不能仅仅“划一个概念”，目前我国一些地方政府正在积极推动政府部门大数据的开放，期待更多地方的创新与实践。
来源：中国政府网
