好学校里的差专业
杨柯的不满，首先源于一种“剪刀差”心理。
她所在的高校，是教育部直属高校，其主流优势学科是经济类专业，而杨柯所学的新闻专业，因为刚开了5年，又和经济类专业没有直接关系，自然就沦为弱势专业。其结果就像她在信里所说的，对于传媒专业，即将升入大三的她们，目前尚没有一个清楚的认知和系统的理解，相关的实习、实践等资源同样十分匮乏。
更为重要的是，她发现，以她和班里其他同学的高考成绩，上一所同等层次的高校，并非难事，而其他高校的传媒专业，无论是设立的时间，还是师资队伍，都有明显的优势。
无独有偶。刘岩本科曾就读于东北某理工科院校，学的是法学专业，很明显，也是学校里的弱势专业。刚入校时，对于学校里那些理工科专业的学生，刘岩颇为羡慕——他们的学生基数大、声势也大，且有众多“大牛”的老师，带着学生做项目和研究，而刘岩所处的学院，则有一种高校里“冷宫”的味道。
即便在公开场合，校领导有关法学院学生未来发展的表述，也显得颇为“暧昧”：会关注其发展，但投入不多，机会和平台都需要自己去争取。
为了谋求更好的发展，刘岩选择考研，她来到了华中某985高校。之所以考到这里，并非冲着学校的名气，而在于，这是一所法学专业在全国都名列前茅的学术重镇。
这一次，不同于高考，刘岩选择的是好学校里的好专业。
两所学校的差距十分明显，仅以师资力量为例，华中这所高校的法学院现有教师100人，其中教授55人，副教授32人，而东北某理工科院校的法学院，仅有专职教师24名，其中教授5名、副教授12名、讲师7名。
让刘岩感受更深的是，作为学生，她终于有了一种“我的地盘我做主”的主人翁感觉，不管是学校的学习氛围，还是包括出国在内的交流机会，都是以法学专业学生为中心。
在这里，资源丰富，让人目不暇接，而在刘岩的本科母校，法学专业因为开设时间短，尚没有一级学科硕士点。
